超市大赢家-超市大赢家2005

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园超市大赢家体育教案2、幼儿园优秀教案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园超市大赢家体育教案
• 2、幼儿园优秀教案
• 3、幼儿园大班《连加连减》教案

幼儿园超市大赢家体育教案

了解超市购物的程序，初步学习使用10元以内的人民币，体验购物的乐趣。尝试运用数的连续加减运算解决购物中遇到的问题。活动准备：（1）、幼儿人手一份记录表、一支铅笔、四张10元“人民币”。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。 通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。 通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。

这可是“超市大赢家”第二回合的较量了，请每组家庭派出一名成员来大显身手。

（幼儿工作，教师巡回检查，核对。评选出第三回合领先者，贴好红旗。）交流小结，延伸生活，师幼道别 评选冠军，颁发奖品。

幼儿园优秀教案

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图(10层楼)，小猴，点子印章，铅笔。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 1通过用棉线在白纸上进行按、抽、拉等方式进行作画，知道画面是对称的 2通过自主观察，记忆、纠错的方式学会抽线画的方法。 3根据画面大胆想象，并体验美术创作的乐趣。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在欣赏歌曲中，熟悉歌曲的旋律和内容，知道歌曲名称。借助图饰理解并唱准歌词，在动作的配合下，唱出1-8的递增和 递减，形象感受数量递增递减的关系。

幼儿园大班《连加连减》教案

1、初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。能积极思考，提高理解与运算能力。培养合作意识，喜欢参加数学计算活动，体验活动的成功感和趣味性。

2、10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成的电话号码卡片，红旗、黄旗、蓝旗、绿旗，记分牌。2．开展主题活动“我要上小学了”，幼儿有了解同伴联络方式的愿望。

3、幼儿园大班数学活动的教案1 活动目标： 初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。 能积极思考，提高理解与运算能力。 培养合作意识，喜欢参加数学计算活动，体验活动的成功感和趣味性。 培养幼儿比较和判断的能力。

4、大班数学教案 篇1 活动目标： 乐意用测量的方法解决生活中的具体问题，体验测量在生活的应用。 在探索比较中学习正确的测量方法，初步认识测量工具和测量结果的关系。 在活动中发展幼儿观察、比较及判断能力。

5、连加算式的计算方法：按照从左到右的顺序进行计算；玺式计算时，列一个竖式比较简单。连减算式的计算方法：按照从左到右的顺序进行计算；列竖式时可以写成一个竖式：能口算的可以直接口算，不用写竖式。